تشكيل فريق التقييم الذاتى

الروضة تغيرت وتطورت واصبحت جاذبة للصغار والكبار
وياريت نبدأ من الآن عهد جديد كله حب وتعاون وتواصل لكى نرقى بالتعليم على جميع المستويات

طريق التطوير طويل
نحن بدأنا الجودة والتطوير ولم ننتهى بعد ومازال المطلوب كثيراً وماتم من انجاز قليل وسوف نحقق الكثير ان شاء الله
ومن هنا ادعوا الجميع للمشاركة فى تطوير الروضة وجميع المؤسسات التعليمية بقريتنا وبلدنا

شكر وتقدير لاولياء الامور الذين وقفوا بجانب الروضة وقاموا بدعم الروضة مادياً ومعنوياً وفكرياً كما نشكرهم على مجهودهم فى تتطوير الروضه داعين الله ان يوفق الجميع الى الخير

مراحل الجودة
1- مرحلة التهيئة والاستعداد ونشر ثقافة الجودة
2- مرحلة التقييم الذاتى
3- مرحلة تحديد أولويات التطوير
4- مرحلة اعداد خطط التحسين
5- مرحلة تنفيذ ومتابعة تنفيذ خطط التحسين

Admin المساهمات : 59 تاريخ التسجيل : 17/09/2011

أ- فريق دراسة التقويم الذاتيّ:
م الفئة العدد الأســـــــــم الوظيفة المهمة
* مدير المؤسسة 1 نجلاء صديق عبدالحافظ مديرالروضة رئيس الفريق و وضع خطة دراسة التقويم الذاتيّ
- وكيل المؤسسة - - - -
* المعلمون

نجلاء صديق عبدالحافظ معلم أول مراجعة التقريرالمبدئى و كتابة التقرير النهائى
وفاء قطب عبدالمنعم معلم كتابة التقرير المبدئي و تطبيق الأدوات/ جمع البيانات
دعاء محمد كمال معلم
* الإخصائي الاجتماعي
1 نهى فرح غنام اخصائى اجتماعى
فريق ضمان الجودة
طارق منير على اخصائى تك
نجلاء صديق عبدالحافظ - معلم اول
دعاء محمد كمال - معلم
وفاء قطب عبدالمنعم - معلم

تقويم خطة التقييم الذاتى ومتابعة تنفيذها
* الإداريون
1 جمعة عبدالعزبز محمد
سكرتير تحليل البيانات
* مجلس الأمناء
م/عادل محمد عبدالفتاح مدير مصنع ، الموافى على على رجل أعمال - المشاركة فى وضع خطة دراسة التقويم الذاتيّ وتحديد ادوات جمع البيانات
المشاركة بالرأى

* أولياء الأمور علا عبدالفتاح السيد معلمة
ناهد حمودة أمين ربة منزل
ايمان الشحات عبدالهادى اخصائية بالمدرسة
* آخرون السعيد كحلة امام وخطيب

» ما هو التقييم الذاتى ؟
» مفهوم التقييم الذاتي :
» الاعلان عن نتيجة التققيم الذاتى لروضة المستشار محمود برهام